日前，心理学院青年教师金晓雨博士在北京语言大学第十一届青年教师基本功比赛中，荣获综合教学类比赛组二等奖。

此次参赛，金晓雨老师以心理学院本科生专业必修课《发展心理学》中《学前儿童的社会性与人格发展》为教学主题。活泼的课堂气氛、丰富有趣的课程内容，以及生动的讲解形式，赢得了教师和学生评委们的肯定。

谈及本次参赛感受，金晓雨老师表示“这次参赛经历，让我有机会更加深入、细致地思考课堂教学过程，包括框架搭建、内容呈现、时间规划和“锚定”线索设计等方面。同时，备赛过程中我也认真反思了以往的课堂教学情况，认识到了曾经的不足和未来的进步空间。这些收获都将有助于我今后的教学工作。”

金晓雨老师在英国爱丁堡大学获得博士学位，2022年4月入职心理学院，研究方向为发展心理学，研究兴趣为个体认知能力的毕生发展，讲授“发展心理学”、“发展心理学专题”等本科生、研究生课程，目前主持1项教育部心理学教指委教育教学改革项目，项目名称为“‘走进去，学出来’：《发展心理学》课堂中多元教学融合的探索与实践。”

心理学院支持和鼓励青年教师不断提升教学能力，积极尝试教学改革与创新。心理学院成立以来，学院青年教师在教学和科研上都获得令人欣喜的成绩，展现出蓬勃的生机和活力。